Quad Cities Campus


WIU-QC Spanish Bilingual Early Learning and Family Empowerment Lab Site

Visión

El Área de Juego de Rocky es un Centro de Aprendizaje Temprano Bilingüe en Español, además es un Centro de Cuidado Infantil operado por Western Illinois University en el área de Quad Cities. Nuestra visión es proporcionar un trayecto de aprendizaje accesible, dirigido por los niños, basado en el juego y cultural y lingüísticamente apropiado para los niños pequeños y sus familias.

Misión

Nuestra misión es equipar a cada niño y a su familia de una mentalidad de equidad, preparación para el aprendizaje, conciencia social y un verdadero sentido de amor y alegría a través de un modelo de lenguaje dual. Serviremos como un espacio vivo, dinámico, de aprendizaje y de práctica en la comunidad del área de Quad Cities para los estudiantes que buscan carreras relacionadas con la primera infancia y para la fuerza laboral actual de atención y educación temprana que presta servicios a nuestra comunidad.


Metas

  1. El personal utilizará prácticas basadas en evidencia científica para ayudar a los Niños a desarrollar habilidades del siglo XXI, incluida la alfabetización temprana y las matemáticas, y así estar preparados para el aprendizaje en una sociedad que depende de la curiosidad, la creatividad, la búsqueda de soluciones y la colaboración para tener éxito.
  2. Los niños desarrollarán un cerebro bilingüe a través de procesos de desarrollo del lenguaje basados en evidencia científica, con un enfoque en la Programación Bilingüe en Español emergente y las Prácticas Apropiadas al Desarrollo de cada estudiante.
  3. Los niños y las familias participarán en juegos y experiencias de aprendizaje divertidas que ayuden a promover la dedicación al aprendizaje permanente y al pensamiento basado en sus fortalezas.
  4. Los niños, las familias y el personal participarán en prácticas y aprendizaje socioemocional y libre de prejuicios para ayudar a desarrollar la defensa y el compromiso con la justicia y el bienestar en nuestra comunidad de aprendizaje.
  5. El personal se asociará con la comunidad para ayudar a crear sistemas de apoyo para las familias y los niños.
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Consideraciones Sobre Estándares y Bases de Investigación

El Àrea de Juego de Rocky seguirá un enfoque de aprendizaje basado en proyectos basado en las prácticas de Reggio Emilia: el niño participa activamente en su aprendizaje y con su entorno. También aplicaremos estrategias de desarrollo del idioma nativo para la educación temprana, incluidas las siguientes prácticas de importancia clave: translingüismo, protocolos de interacción y estrategias de afirmación cultural en un modelo de lenguaje dual con asignación de idioma 80/20, español e inglés respectivamente. Habrá conexiones con lo siguiente: Estándares y Prácticas Apropiadas para el Desarrollo de la NAEYC (Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños), Recomendaciones para los primeros años de WIDA, Competencias de Illinois para el Cuidado y la Educación Temprana, Estándares de Aprendizaje y Desarrollo Temprano de Illinois, el Marco de Alfabetización de Illinois, Estándares de Liderazgo y Enseñanza Culturalmente Receptivos de Illinois y Prácticas Recomendadas de la DEC (División de la Primera Infancia).

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Contactos

Dr. Lindsay Meeker
Directora de Proyecto del WIU QC Laboratorio
LC-Dennison@wiu.edu

Dr. Eduardo Pérez
Director, Laboratorio Bilingüe de Aprendizaje Temprano y Empoderamiento Familiar en Español de WIU
EE-Perez2@wiu.edu

Emily Ferreyra
Coordinadora Familiar Bilingüe en Español de WIU QC
EZ-Ferreyra@wiu.edu

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Padres Mentoras

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¡GRACIAS A NUESTROS DONANTES!

“Se necesita un pueblo” es una frase común en el mundo de todo lo relacionado con los niños, ¡y eso también se aplica a nuestro laboratorio! Además del compromiso financiero y energético de Western Illinois University, la comunidad se ha mostrado generosa para apoyar este proyecto. Otros donantes también han contribuido a través de eventos de recaudación de fondos a lo largo de los últimos dos años y también hemos recibido subvenciones en dólares a través de oportunidades de subvenciones afiliadas al estado. Consulte a continuación los donantes locales que han contribuido con donaciones y opciones de subvenciones de $5000 o más, así como un enlace para donar al proyecto a medida que continúa desarrollándose. Todas las donaciones, pequeñas y grandes, están trabajando juntas para crear una nueva oportunidad de educación y cuidado temprano equitativa y inclusiva en los Quad Cities.

  • Quad Cities Community Foundation
  • The Moline Regional Community Foundation
  • The Ontiveros Family
  • The City of Moline
  • WIU Foundation